Normas de una clase virtual

Te has preguntado alguna vez  “¿Quién eres tú?”

Los seres humanos nos preguntamos sobre tantas cosas: ¿Cuánto vale algo? ¿Cuánto dura una lección? ¿Qué altura tiene un árbol? ¿A qué temperatura hierve el agua? ¿Cómo mejorar las cosechas? ¿Cuáles de las plantas que nos rodean son medicinales, cuáles comestibles y cuáles venenosas? ¿Por qué la gente en lugar de amarse se odia y en lugar de ayudarse se envidia? Y tantas otras preguntas.

Pero, las preguntas más importantes que todo ser humano debe hacerse son:

1.     ¿Quién soy yo?

2.     ¿Cómo soy yo?

¿Te has hecho alguna vez tales preguntas? ¿Cuáles han sido tus respuestas? Ese es el objeto de esta lección.

“SOLO UNA VEZ ME QUEDE SIN PALABRAS. FUE CUANDO ALGUIEN ME PREGUNTO: ¿QUIÉN ERES?” (Jalil Gibrán. Poeta libanés).

ACTIVIDAD

EN LA PAGINA BIOGRAFÍA

1.     Investiga la biografía de los siguientes personajes

2.  ¿Con cuál de estos personajes te identificas? ¿Por qué?

3.  ¿Por qué es importante conocerse a sí mismo?

4.  ¿Qué le pasa a quién no se conoce?

5.  ¿Cómo hacer para conocerse a sí mismo?

6.  ¿Cuáles son mis capacidades y cualidades?

7. ¿Cuáles son mis defectos y limitaciones?

FUNCIONES DEL REPRESENTANTE DE GRUPO:

1.    Servir de puente de comunicación, integración y acción entre su grupo y el director de grupo respectivo.

2.    Representar su grupo en todas aquellas actividades que así lo requieran, tales como solución de problemas en su grupo, programación de actividades en su grupo, adjudicación de becas de estudio por escasos recursos económicos.

3.    Mantener informado al director de su grupo, sobre iniciativas, dificultades e inquietudes de su grupo

4.    Dar oportuno aviso a los coordinadores de la Institución, sobre anomalías presentadas en su grupo y con relación a:

     Disciplina

    Ausencia de los estudiantes y/o  profesor del aula

    Malos tratos de los estudiantes -  profesor

    Desajuste en la intensidad de las áreas de su grupo

5.    Dar ejemplo de buen comportamiento y rendimiento académico en medio de sus compañeros de grupo

6.    Velar porque la sillería, muebles y arreglos decorativos del salón de su grupo, se conserven y usen debidamente, informando a su coordinador de la disciplina el nombre de quién destruya o deteriore enseres de su grupo

7.    Supervisar que los turnos de aseo se cumplan estrictamente o informar al director de grupo el incumplimiento del mismo

FUNCIONES  DEL MONITOR DE ÁREA

1. Servir de multiplicador entre sus compañeros, sobre aquellos temas que el profesor titular de las materias asigne, como trabajos dirigidos, talleres en clase o consulta en biblioteca

2. Prestar asesoría didáctica a sus compañeros de grupo que así lo soliciten o requieran

3. Informar al profesor titular de las materias, sobre las dificultades en el aprendizaje por parte del grupo o de algunos de sus compañeros

4. Estar en condiciones de orientar talleres sencillos en el aula de clase y sobre la signatura a su cargo, en caso de ausencia imprevista del profesor titular

5. Sugerir al profesor titular de la materia, en nombre del grupo, los cambios temáticos y metodológicos que sobre su asignatura fueren necesarios

6. Ayudar en la vigilancia de pruebas, cuando el profesor titular de la materia lo requiera

7. Pedir comedida explicación al profesor titular de la asignatura, sobre la no comprensión del sistema de evaluación aplicada en las pruebas que se efectúen durante el período

8. Colaborar con el profesor titular, en la elaboración del material didáctico o de apoyo que se requiera para un mejor aprendizaje del tema de clase

FUNCIONES DE LOS TURNOS DE ASEO

1. Mantener y conservar la buena presentación del aula de clase

2. Asumir una actitud positiva frente al aseo como parte del buen vivir a nivel de grupo

3. Despertar en su grupo responsabilidad en lo concerniente al uso racional del papel como material de ayuda en las labores académicas

4. Crear en su grupo la necesidad de participar en acciones de conservación de la planta física de la Institución

5. Involucrar a su grupo en pequeñas tareas de servicio, evitando adquirir una actitud arrogante a los empleos y/o trabajos modestos

6. Trabajar para que el salón de clase se convierta en un espacio limpio, agradable y amable

7. Cuidar y utilizar bien los implementos de aseo tales como escobas u otros que sean adquiridos para tal fin

8. Aconsejar a sus compañeros sobre el buen uso del Depósito de basuras, como mecanismos de formación

9. Proponer al profesor titular la creación e institucionalización de brigadas y/o campañas periódicas de aseo general de la Institución.

ASIGNATURA	1° PERIODO	2° PERIODO	3° PERIODO	4° PERIODO	5° PERIODO
TEC E INF

Una sala de informática al igual que una biblioteca son lugares que requieren de ciertas normas para que los usuarios que allí están puedan realizar sus trabajos sin interrupción. 

NORMAS DE USO:

 1.    Ingresar a la sala en forma organizada y de acuerdo a la organización que cada docente establece, manteniendo libre el área de salida..

2.    Es prohibido consumir alimentos, arrojar basuras al piso, gritar y correr, debes hablar en voz baja y no usar volumen alto en los sonidos del computador.

3.    Mantenga limpia el área de trabajo y su equipo, mantenga siempre aseada sus manos

4.    Evite tocar la pantalla del computador con sus manos o cualquier objeto

5.    Trabajar solo las actividades de la clase y apropiarse del material necesario para su desarrollo.

6.    Hacer buen uso de los equipos, no modificar ni des configurar los programas y archivos que allí existen,

7.    Es prohibido ingresar a páginas no permitidas como juegos, comunicaciones en línea, enviar o recibir información pornográfica (VERLA) o de propósito netamente comercial.

8.    Bajo ninguna circunstancia se podrá utilizar contraseña en los computadores y quien incurra a esta falta deberá asumir los costos de formateo.

9.    Solo con autorización y supervisión del docente se  ingresara a  Internet o sus servicios como: Messenger, correo, redes sociales, etc.

10. En caso de pérdida, daño, deterioro de algún elemento del computador debe informarse inmediatamente al DOCENTE para tomar los correctivos.

11. Cuando algún daño en la maquina es causado por mal uso se deberá asumir el costo de la reparación o reposición.

12. salidas al baño restringidas

13. Contribuir con el orden y el aseo del salón

14. No limpiar el pc con objetos mojados

15. No dejar el pc encendido si no lo está utilizando

16. Concluida la clase y antes de salir del aula, ordene todo y apague el computador correctamente. (dejarlo en el lugar correspondiente)

  

CREAR  UN BLOG INDIVIDUAL

Lo primero que debes hacer es tener un correo en GMAIL (Que no se te olvide la clave)

entra al correo clic en los cuadritos que hay en la parte superior a la derecha

clic en blogger

clic en crear blogger (sigue los pasos)

NOMBRE DEL BLOGGER: Tecnología e informatica

DIRECCION DEL BLOGGER: teceinfsunombre

si tienes dificultad mira el video:

https://www.youtube.com/watch?v=LTYg4OXw9hY

Colocar en la entrada: Las normas de la sala de informática

                              Los acuerdos de convivencia

                              La auto-evaluación

                              Evaluación al interior del aula 

                              Frase de motivación

                              Fiestas y celebraciones para todos los meses del año (2019) 

Colocar en las paginas: 

           Autobiografía (su biografía) = su biografía en español e ingles (con imágenes) 

          Feria: coloca la investigación  

         Tec e inf:  coloca los trabajos de la clase

          Emprendimiento: coloca los trabajos de la clase

ELABORAR LAS SIGUIENTES CARTELERAS diseñar en Word o paint; solo una hoja, debe tener el escudo de la institución y mucha creatividad

1-    La institución que soñamos

2-    10 tareas TIC para fomentar la lectura

3-    Normas de uso de la sala

4-    Acuerdos de convivencia de la clase

5-    Combinaciones 

6-    10 consejos para el uso de las tic

7-    8 razones para tener un blog en el aula

8-    Tipos de usuario de Internet

9-    Peligros de las redes sociales

10- Normas de conducta para estar en Internet

Porque crearías un blogger: Los blogger al igual que el resto de medios sociales son canales de difusión de contenidos, ideas, temáticas concretas de gran importancia que de forma regular están accesibles a toda hora en internet, inicialmente los contenidos que se publicaban eran solo texto pero esto con el paso de los años ha ido cambiando y cada vez más se publican contenidos en audio y en video, porque los hábitos de consumo están cambiando, las personas cada vez más prefieren consumir contenidos multimedia, gracias a la proliferación de las tabletas, los teléfonos celulares  y ahora con la televisión que tiene internet integrada, esto hace propicio que personas interesadas en estos temas visiten de forma asidua al blog para leer más contenidos, por ello un blog es la plataforma ideal para crear audiencias, conseguir seguidores creando una comunidad alrededor de una persona o de una marca, si tenemos un blogger nos ganaremos un nombre en internet es como si diéramos a conocer nuestra marca en este caso no solo nos daremos a conocer a nosotros mismos sino también a nuestra institución Educativa, las demás personas se crearan una imagen de nosotros, prácticamente ganaremos una reputación en internet utilizando como herramienta nuestro blogger; promocionaremos nuestra institución publicando información relacionada de las área, podremos hablar de las dos medias técnicas, de la feria del conocimiento, del nocturno y muchas otras cosas más; con el blogger tendremos nuestro propio sitio web donde las personas podrán contactarnos y conocernos, nuestro blogger será nuestra carta de presentación en internet con el cual llegaremos a todo el mundo; podremos generar ingresos si aprendemos a explotarlo correctamente (monetizarlo) y conseguir seguidores es decir personas que sigan nuestro trabajo.

Nuestros blogger son un medio de comunicación online, independientes, de referencia para quienes necesitan contrastar opiniones e información, que nos van a permitir conectar e interactuar entre estudiantes y docentes, los visitantes pueden dejar comentarios y el autor a su vez les puede responder permitiendo así una conversación entre los visitantes y el autor del contenido, es decir una comunicación en dos direcciones; por medio del blogger llegaremos a miles de personas que nos puedan conocer de forma correcta posicionándonos en los buscadores haciéndolo atreves de un blogg, pues es la forma más efectiva y eso se puede comprobar haciendo una búsqueda cualquiera veremos que la mayoría de los resultados son blogs, esto se debe a que un blogg tiene un diseño y configuración ideal para los buscadores  y gracias a él,  podemos compartir abundante contenido y mientras más contenido se comparta mejor posicionados estaremos.

El blogger nos da la oportunidad de dar a conocer sobre algunos temas de interés para el autor (estudiantes y docentes) por consiguiente sus seguidores encuentran una fuente de información afín, nos permite difundir nuestras ideas y pensamientos, podemos utilizar nuestro tiempo de forma productiva,  además permite una actualización constante,  no necesita que se maneje código al menos en la instancia de contenidos puede cargar todo desde una plantilla muy sencilla en donde los estilos de tipografía se definen de manera muy parecida a la de un procesador de texto como Microsoft Word; si tenemos un blogger nos ganaremos un nombre en internet es como si diéramos a conocer nuestra marca en este caso no solo nos daremos a conocer a nosotros mismos sino también a nuestra institución, las demás personas se crearan una imagen de nosotros prácticamente ganaremos una reputación en internet utilizando como herramienta nuestro blogger, para finalizar nuestros blogger también son bitácoras digitales, ciberdiarios (se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario  pero publicado en la web (en línea)  o weblog (que son diarios  donde se suele  disponer de un sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado) nos sirve para debatir con compañeros o con el profesor material de la asignatura,  estos blogger son  un sitio web periódicamente actualizado que recopila las actividades realizadas en las diferentes áreas del conocimiento como textos, artículos, rutinas o noticias  donde van apareciendo primero el más reciente y luego toda la información que ya se había montado , el cuaderno de trabajo o de bitácora ha sido utilizado desde siempre.

Stella Arango

“La amenaza de la tecno-basura, cada año produce toneladas de basura tecnológica que afecta el medio ambiente y la salud humana”.

Importancia de la tecnología en la vida cotidiana

MIRA: https://www.youtube.com/watch?v=LTYg4OXw9hY
VIDEO PARA LA CREACION DEL BLOG

“Que es lo que nos hace humanos, no es algo que se pueda programar, no se puede introducir en un chip, es la fortaleza del corazón humano la diferencia entre  nosotros y las maquinas"